Pola Mentoring dalam Program Orang Tua Unit: Berdasarkan 2 Timotius 1:3-18 bagi Spiritualitas Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.57058/juar.v5i2.73Keywords:
: pola mentoring, orangtua, 2 Timotius 1: 3-18, spiritualitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pola mentoring dalam program orang tua unit berdasarkan 2 Timotius 1 : 3-18 bagi spiritualitas mahasiswa. Pembahasan dimulai dengan menjelaskan pola mentoring yang benar sesuai dengan dasar Firman Tuhan berdasarkan masalah-masalah yang telah ditemukan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomonologis. Peneliti mengadakan wawancara dengan informan untuk pengumpulan data dan kemudian mengadakan analisis data. Temuan dalam penelitian ini adalah: 1). mentoring merupakan proses pendampingan terhadap mentee. 2). spiritualitas adalah dasar membangun sebuah relasi dalam proses mentoring. 3). kerjasama tim yang baik adalah hasil dari menerima kekurangan dan kelebihan setiap anggota dalam proses mentoring, dengan cara saling melengkapi. 4). proses mentoring dikatakan baik yaitu karena Firman Tuhan menjadi dasar pembimbingan. 5). kesibukan menjadi salah satu kendala proses mentoring tidak dapat berjalan dengan baik. 6). pertumbuhan dan perubahan yang baik dari setiap mentee adalah hasil dari proses mentoring efektif diatas dasar Firman Allah. 7). ketulusan mentor dalam membimbing para mentee dapat menjamin perubahan yang signifikan. 8). nasihat sesuai dengan kebenaran Firman Allah akan menghasilkan mentee yang berkarakter Kristus.
References
Napitupulu, Pieter Anggiat. “Signifikansi Mentor Dalam Membangkitkan Pemimpin Jemaat.” Jurnal Teologi Kependetaan PNEUMATIKOS 11, no. 1 (2020): 1–15. https://e-journal.stapin.ac.id/index.php/pneumatikos.
Yeniretnowati, Tri Astuti, Yonatan Alex Arifianto, Yakub Hendrawan, and Perangin Angin. “Seni Memuridkan Yang Bermakna Dan Berbuah Berdasarkan 2 Timotius 2:1-2.” Teologi Amreta 5, no. 1 (2021): 1–2.
Anggito, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jawa Barat : CV Jejak, 2018
Budiman R, Surat 1 & 2 Timotius dan Titus, Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2016
Baxter, J. Sidlow, Menggali Isi Alkitab 4 : Jakarta : Yayasan Komunikasi
Bina Kasih, 1982
Douglas D, Ensiklopedi Alkitab Masa Kini, Jakarta : Yayasan Komunikasi
Bina Kasih, 1995
Fransisca, Kepemimpinan Yosia Berdasarkan Kitab 2 Tawarikh 34 : 1-7,
Jurnal Ilmu teologi dan Pendidikan
Guthrie, Donald, Pengantar Perjanjian Baru, Surabaya: Momentum, 2009
Harrison, Everett F, Tafsiran Alkitab Wycliffe, Jawa Timur : Gandum Mas, 2020
Horsfall, Tony, Mentoring Conversations, Yogyakarta: Katalis, 2020
Hutabarat, Herdy N, Mentoring dan Pemuridan, Bandung: Yayasan Kalam
Hidup, 2011
Majid, Abdul, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Sulawesi Selatan : Aksara
Timur, 2017
McClendon, Adam, Defining The Role of The Bible in Spirituality : Three
Degrees of Spirituality in American Culture" in Journal of Spiritual Formation & Soul Care vol. 5 Maret
Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : Remaja
Rosdakarya, 1989
Nowman, Henry JM, Out of Solitude : Three Meditations on the Christian Life, Notre Dame: Ave Maria Press, 1974
Prihanto, Agus, Peran Proses Mentoring Pemimpin Kaum Muda Bagi Perkembangan Pelayanan Pemuda di Gereja, Jurnal Jaffray 16, no. 2, 2018
Pfeiffer, Charles F, Tafsiran Alkitab Wycliffe volume 3”, Jawa Timur: Gandum Mas, 2008
Stott, John R. W, II Timotius Menjadi Bentara Kristus, Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 1989
Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi”, Bandung: Alfabeta, 2017
Simanjuntak, Togi, The art of mentoring. Jakarta pusat: Metanoia Publishing, 2012
Vun, Willian, From Mentoring To Fathering, Jakarta: Nafiri Gabriel, 2007
Vujicic, Nick, Membagikan Kasih Sayang Tuhan kepada Semua yang Dikasihi-Nya, PT Gramedia pustaka utama, Jakara: PT Gramedia pustaka utama, 2019
Wijaya, Hengki, Analisis Data Kualitatif, Makassar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray, 2019
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Arrabona

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.








