Landasan Filosofis Pendidikan Kristen dan Relevansinya pada Masa Kini

Penulis

  • Yohanes Telaumbanua Sekolah Tinggi Teologi Syalom Bandar Lampung

DOI:

https://doi.org/10.57058/juar.v7i1.102

Kata Kunci:

philosophical foundation, christian education, people believe

Abstrak

Latar belakang penelitian ini, untuk memberikan landasan  terhadap Pendidikan  agama Kristen berdasarkan landasan filosofis. Memahami prinsip dan  praktis  pendidikan agama  Kristen,  perlu fondasi  yang  kokoh  dalam  mengikis  filosofi  sekuler  yang sangat mempengaruhi gereja dan peserta didik. Sehingga tidak mencapai tujuan dari pendidikan agama  Kristen tersebut.  dikarenakan  filsafat  yang  masuk  kedalam  pendidikan agama Kristen begitu menekanankan otonomi rasio dibandingkan otoritas  Allah  sebagai  kausalitas segala sesuatunya.  Filsafat  sangat sistematis  dan  kritis dalam  mengambil  kesimpulan, tidak jarang akhirnya  rasionalitas tersebut  membuat  Alkitab  kehilangan  tempat sebagai  sumber  utama  dalam menjelaskan metafisika, epistemologi,  maupun aksiologi  yang  digantikan dengan  pemikiran logika yang  bahkan  kerapkali  menentang  isi dari pada Alkitab. Maka melalui pembahsan Landasan filosofis Pendidikan Kristen akan memberikan kontribusi dalam pelaksanaan pendidikan Kristen masa kini. Untuk menemukan data-data yang detail dalam pembahsan ini, penulis menggunakan  metode  kualitatif pendekatan deskriptif, temuan dari penelitian ini ialah,  pengkaji pemaknaan landasan filosofis Pendidikan Agama Kristen, sampai mendapatkan hasil yang bisa diterapkan dalam pendidikan Kristen masa kini.

 

Referensi

Alfius. “Gereja Dan Pendidikan Kristen.” Theologia Aletheia Volume 7 (14AD).

Arifianto, Yonatan Alex. “Pentingnya Pendidikan Kristen Dalam Membangun Kerohanian Keluarga Dimasa Pandemi Covid-19.” pendidikan agama kristen 2 (2020): 94–106.

Bilo, Dyulius Thomas. “Korelasi Landasan Teologis Dan Filosofis Dalam Pengembangan Prinsip Dan Praktis Pendidikan Agama Kristen.” Phronesis jurnal teologi dan misi No. 1 (2020).

Boiliu, Noh Ibrahim. Filsafat Pendidikan Kristen. Jakarta: ANDI, 5508.

Darmawan, I. Putu Ayb. “Implikasi Alkitab Dalam Formasi Rohani Paa Era Reformasi Gereja.” Teologi pelayanan kristiani Volume 3 (2019).

Eli Zalukhu, Sonny. “Strategi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Aga,a Evangelikal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat” no.4 (2020).

Feinberg, Norman L. Geisler dan Paul D. Filsafat Dari Perspektif Kristiani. Malang: Gandum Mas, 2002.

Gibbs, Paul A. Kneinel. No Titleeditors, Philosophy of Christian School Education. Colorado: ACSI Publisher, 1982.

Harianto, GP. Teologi PAK. Yogyakarta: ANDI, 2017.

James, Ray Braley. Foundation of Christian School Education. Colorado: Purposeful Design, 2003.

Langeveld, M.J. Beknopte Theoritische Paedagogiek. Bandung: Jemmars, 1980.

Markos, Sardianto. Filsafat Ilmu Pendidikan. Jakarta: ANDI, 2019.

Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2013.

Pazmino, Robert W. Fondasi Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2012.

sarah, Siti. “Pandangan Filsafat Pragmatis Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Fisika.” pendidikan fisika no.1 (2018).

Seymour. Memetakan Pendidikan Kristiani: Pendekatan Menuju Pembelajaran Jemaat. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2018.

Sidabutar. Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Masa Kini. Jakarta: ANDI, 2014.

Simanjuntak, Junihot. Filsafat Pendidikan Dan Pendidikan Kristen. Yogyakarta: ANDI, 2013.

Van Til, Louis Berkhof dan Chornelius. Foundation Of Christian Education. Surabaya: Momentum, 2010.

Telaumbanua, Sozawato, Mariyanti Adu, dan Yeheskiel Obehetan. “Meretas Polarisasi Doktrin Kehidupan Jemaat Mula-Mula dan Implementasinya bagi Pendidikan Agama Kristen Keluarga Masa Kini.” Jurnal Arrabona 6, no. 1 (2023): 34–51.

Tong, Stephen. Iman, Rasio Dan Kebenaran. Jakarta: Institut Reform, 1996.

Tung, Khoe Yao. Filsafat Pendidikan Kristen. Yogyakarta: ANDI, 2013.

Unduhan

Diterbitkan

2024-08-31

Cara Mengutip

Telaumbanua, Y. (2024). Landasan Filosofis Pendidikan Kristen dan Relevansinya pada Masa Kini. Jurnal Arrabona, 7(1), 15–30. https://doi.org/10.57058/juar.v7i1.102

Terbitan

Bagian

Articles